Pendant les vacances de printemps, les élèves de 3e ont participé à une formation dédiée à l’intelligence artificielle.

L’objectif ? Apprendre à optimiser son temps de travail, comprendre l’importance du prompt (la manière de formuler ses demandes), développer un regard critique sur les réponses générées, tout en explorant des usages plus créatifs et ludiques de l’IA.

Même si les bilans, diaporamas, flashcards et cartes mentales réalisés durant ce stage sont riches, ils se prêtent difficilement au format Instagram…

Nous avons donc choisi de vous présenter un projet concret issu de cette expérience : la création d’un clip vidéo de prévention sur les maladies de peau liées à une exposition au soleil sans protection ou à des comportements à risque.

Un projet à la croisée de la science, de la créativité et du numérique, encadré par leur professeur de SVT, M. Guillot.