En partenariat avec le CDI et les enseignants de français, l’ensemble des élèves de sixième ont mené à bien un projet créatif et original autour de la thématique du monstre. 

En arts plastiques, ils ont modelé leurs monstres en argile, donnant forme à leur imagination. En français, ils ont rédigé un texte descriptif pour leur créature. Pour compléter ce travail, les élèves ont également réalisé un photomontage, intégrant leurs monstres dans des univers visuels à leur image. 

Ces productions, riches et variées, ont été exposées au CDI. Ce projet transversal, piloté par notre documentaliste avec le soutien des professeurs de français, illustre parfaitement la synergie entre disciplines et la créativité des élèves. Un bel exemple de collaboration pédagogique !